那只手轻轻抚过去，便是鼓励或嘉许；若是重重压去揉揉——大概是被她的言语逗乐了，之后总会伴着或短促或绵长的愉悦的笑声。

从一开始的满脸通红，到现在的气不心不跳，她已建起了免疫系统，此刻甚至能开玩笑似的回嘴：“那我等着老师的奖品，不够惊喜的话我可不收。”

——

转又是一星期，平淡如，潭面无波。

周六中午一中放学。

安鱼信早已受够了堂油腻腻的菜，

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